{"id":1054,"date":"2019-05-13T08:47:20","date_gmt":"2019-05-13T11:47:20","guid":{"rendered":"https:\/\/mauricioalvez.com.ar\/?p=1054"},"modified":"2019-05-13T08:47:20","modified_gmt":"2019-05-13T11:47:20","slug":"como-disenar-objetivos-propositos-o-competencias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mauricioalvez.com.ar\/2018-2023\/2019\/05\/13\/como-disenar-objetivos-propositos-o-competencias\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo dise\u00f1ar objetivos, prop\u00f3sitos o competencias?"},"content":{"rendered":"<p>Publicaci\u00f3n original de <a href=\"https:\/\/docentesaldia.com\/2019\/01\/14\/como-construir-objetivos-propositos-o-competencias\/\">https:\/\/docentesaldia.com\/2019\/01\/14\/como-construir-objetivos-propositos-o-competencias\/<\/a><\/p>\n<p>Uno de los retos a los que se enfrentan quienes est\u00e1n en contacto constante con la educaci\u00f3n, es el de construir objetivos, prop\u00f3sitos o competencias. Esto se debe en ocasiones a la inexperiencia, la falta de pericia o simplemente a que en cierto momento las ideas no fluyen.<\/p>\n<p>Ante esto, te presentamos la siguiente tabla, la cual te brinda una orientaci\u00f3n sencilla y pr\u00e1ctica con la que te puedes guiar para redactar objetivos de aprendizaje, prop\u00f3sitos o competencias.<\/p>\n<p>Como puedes apreciar a continuaci\u00f3n, la tabla te muestra ejemplos muy \u00fatiles desglosados en: verbo, acci\u00f3n, procedimiento, situaciones y finalidad.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/i2.wp.com\/docentesaldia.com\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/construir-objetivos-propositos-o-competencias-09-1.jpg?w=656&amp;ssl=1\" alt=\"\" width=\"610\" height=\"561\" \/><\/p>\n<p><strong>Pasos a seguir:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>En la primera columna escribe un verbo en presente conjuntivo (puedes guiarte con la tabla de verbos de la taxonom\u00eda de Bloom, revisada por Churches).<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/i1.wp.com\/docentesaldia.com\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/TAXONOM%C3%8DA-DE-BLOOM.png?resize=768%2C576&amp;ssl=1\" alt=\"\" width=\"768\" height=\"576\" \/><\/p>\n<ul>\n<li>En la columna n\u00famero dos redacta la acci\u00f3n, \u00e9sta debe ir en concordancia con el tema o contenido que vayas a ver en clase.<\/li>\n<li>En la tercera plasma a trav\u00e9s de qu\u00e9, c\u00f3mo o mediante qu\u00e9 van a realizar la acci\u00f3n.<\/li>\n<li>La cuarta columna debe ir estrechamente relacionada con la anterior (f\u00edjate que en algunas filas va en conjunto con la tercera) ya que complementas la acci\u00f3n.<\/li>\n<li>Finalmente en la quinta incluye la finalidad o lo que esperas con todo lo anterior.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Con esta tabla puedes guiarte para poder construir objetivos, prop\u00f3sitos o competencias; recuerda que cuando los dise\u00f1es debes tener en cuenta el nivel de dominio de tus alumnos respecto del tema o contenido, ya que ello te dar\u00e1 pauta para saber qu\u00e9 verbo elegir.<\/p>\n<p><strong>\u00a1Esperamos que la informaci\u00f3n te haya sido de utilidad!<\/strong><ins class=\"adsbygoogle\" data-ad-format=\"autorelaxed\" data-ad-client=\"ca-pub-3251771230906498\" data-ad-slot=\"8456103856\" data-adsbygoogle-status=\"done\"><ins id=\"aswift_3_expand\"><ins id=\"aswift_3_anchor\"><\/ins><\/ins><\/ins><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Publicaci\u00f3n original de https:\/\/docentesaldia.com\/2019\/01\/14\/como-construir-objetivos-propositos-o-competencias\/ Uno de los retos a los que se enfrentan quienes est\u00e1n en contacto constante con la educaci\u00f3n, es el de construir objetivos, prop\u00f3sitos o competencias. 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